漫畫–入骨相思–入骨相思
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虞家是俺丁衰退的家。
提出來,再化爲烏有合影虞無咎這麼着幸福而做到的了。他是個商界著名的人物,兼有一家大的電子束店,一下潑辣而善理家的老伴,再有四個特出的孩子。這會兒女按序是行將就木虞頌萍,老二虞頌蘅,老三虞頌超(獨一的男孩子),和老四虞頌蕊。方今,除小小的半邊天頌蕊還在讀大學外面,旁三個都已大學結業。好頌萍嫁給了政界一位要員的幼子黎鵬遠,次之頌蘅馬上要和一位在電視機商行處事的年青人何子堅結婚。三頌超呢?頌超是婆娘的珍,唯一的男孩,虞妻子的人心……按理說,滋長在這麼一個既寬,而又都是男孩的家中的少男,活該是被溺愛了的,被放縱的,浪的。但是,虞頌超卻是獨出心裁。
虞頌超卒業於成大建系,受完集訓後,他並從未行使父親的性慾牽連,就自各兒考進了一家征戰肆。他承受了父對行狀的理智,他作工得雅臥薪嚐膽,飲要給壘公司一個優良的影像,來奠定團結事業的底子。雖然,他好後生,爽性是半個少年兒童,他並不能真個單身,卻在大力“念”孤單。
這是一番載歌載舞的早上,全家人都在爲頌蘅的終身大事磋商細節,只好虞頌超,他把友善一番人關在房裡。
他正在燈下全身心地繪畫一張修築圖,他仍舊總是畫壞了四五張,這張可以再出毛病了。然則,這圖裡總有不對頭的地面。原嘛,這是店東給他出的難處,一股腦兒僅四十坪地,要建四層樓,又“出口不凡”“現代”“數字化”“有創意”……他業經絞空才分,畫沁的圖依然像財政府建的城裡人公寓。
他拿着皮尺,退後了一步,望着我攤在網上的盤圖,“要不擇手段用每一期呱呱叫詐騙的長空”,這是老闆打法過的。殊!說不定東主明知故問習難他,好請他行進。他用手搔搔頭,髫還沒長長,他不自旱地就忘了設計圖,跑到鏡子頭裡去看自各兒的短頭髮。真驢!真醜!真土!海內外的人萬一一看他的老半長不短的怪發,就會略知一二他正巧才受完輪訓的了,他想裝得熟或多或少,都裝不下。爲此老闆副總和總工程師……都把他看作小孩。他那位同農業廳的張助理工程師更妙,利落就用雲南話喊他“孺子”,弄得全監督廳都叫他“小孩子”,“小”竟成他的諢名了。這幾乎是尊敬,他昂藏五尺男兒,虎虎生威男士,竟被喻爲“小不點兒”,只坐這頭土裡土氣的短發!
他正對鏡“孤獨”,上場門頓然被撞了,虞頌蕊像一陣風般地捲了進入,一迭連聲地喊着:
“三!老三!本家兒都忙着,你一期人躲在拙荊爲啥?亞要你去試女儐相的禮服,剛纔送給,靈通快!哎喲……”頌蕊好奇地嚷開了。“以爲你在處事,結幕你在照鏡!讓我隱瞞你吧,隨你爲啥照,你也砸美女!”
“老四,你給我住口!”頌超喊着,衝返回一頭兒沉前邊。“你去報二,我不宜她的女儐相了,叫她別請對方當吧!”
“你開怎樣笑話?”頌蕊的眼睛瞪得骨溜渾圓。“衣衫都是服從你體態量的,你又哪一根筋尷尬啦?”
“你瞧我這髮絲!”他吼着,“醜成哪樣子?我認爲到她婚的早晚白璧無瑕長長,出其不意道它長得這樣慢!我錯誤了!似是而非了!”
“糜爛!”頌蕊跺。“你少娘娘腔了壞好?婚典上衆家都看新娘,誰會去眭你的毛髮是三分長反之亦然五分長!你要不沁,我撕了你的盤圖!”
頌蕊說做就做,從辦公桌上一把搶過那張興辦圖,卷在即,回身就往外跑。頌碩大無比急,跟在末端就追,一面追,一邊急吼吼地又喊又罵:
“頌蕊!你破壞了這張圖你當中我剝你皮!你璧還我!我要交差的呢!你夫瘋黃毛丫頭,死丫頭,鬼大姑娘,怪幼女,莫名其妙的鴉頭……”
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他罵得順了口,就胡嚷亂叫地喊着。頌蕊獨自熟視無睹,兩人這一追一跑,就跑到了大客廳裡。正廳裡黑忽忽的一屋子人,投降都是家人,頌超也沒評斷楚稍加誰,仍然追在頌蕊身後胡喊尖叫:
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“……理屈的烏鴉頭,夜叉的老鷹頭,壞心眼的小閻王……”
“隨你罵我是哪樣頭,”頌蕊躲在竹椅背面,發她那張小圓臉來,笑嘻嘻地說,“我總泯滅你慌土裡土氣的三分別!”
“我撕了你!”頌超又追。
“喂喂喂!老三老四,你們怎麼?”虞頌蘅從排椅裡謖來高呼。“爾等也不睹大白,老小還有旅客呢!叔!越發是你,咋樣長遠流失星子考妣姿態!你站好,韓阿姐你總飲水思源吧!”頌超焦炙停步步,矚目看去,這才看到韓佩吟正和二姐頌蘅、老大姐頌萍坐在同一張典雅發上。佩吟揚着睫毛,正對他人很蹺蹊地看着,就像在看一度三歲大的小淘氣鬼般。頌超這剎那,可痛感邪乎極了。說洵,他對斯韓姐姐印象得當深,自幼,大嫂二姐的學友就在教中絡繹不絕,誰也沒忽略過他以此人家唯獨的男孩子。僅僅韓佩吟,歷次來總跟他打打招呼,說閒話天。有一次,他的練筆安也作不沁,可憐狡猾的漢語言園丁,出了個奇幻文墨題叫“蟬”。他就不曉暢“蟬”有什麼樣好寫的,拿創作老問二姐頌蘅,被頌蘅一頓亂罵給罵了返:
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“你不會寫,我該當何論會寫?我又魯魚帝虎雕塑家!”
當初,算得者韓老姐救死扶傷了燮,她拿過爬格子本,提及筆來,單獨三至極鍾,就比比皆是地寫了一大篇。如今,已不太記那篇音的情,只牢記韓佩吟量才錄用了一首駱賓王的詩,裡有這麼着幾句:
……露重飛難進,風多響易沉,無人信一清二白,誰爲表予心?
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頌超自信滿身破滅一番文藝細胞,唯獨,很想得到,他總耿耿不忘了這幾句詩。並且,還記起那篇口氣竟被教育工作者大爲激賞,破了他畢生的紀要,給了他一個甲,再就是他起立來讀給全省聽。害他將就地念得亂七又八糟,只爲心安理得。這件事有數碼年了?九年了?那時,本身念初三,韓佩吟和二姐頌蘅念初三。
本,頌超照着佩吟,又進退維谷,又驚詫。他業經博年泯沒見過佩吟了,自從他去臺南讀成大,又去受集訓。姐姐們的同窗原就太多,佩吟紕繆唯的。他幾乎依然忘本小圈子上有這樣一番人了。但是,現行從頭直面佩吟,他照舊分明地記起以前雅梳着學童頭,着國學迷彩服,和團結親親切切的議論的可憐韓佩吟。單單,時日保持了奐雜種,它使兩個姊從青娥化作婆娘,從虞家的人變成別家的人,使妹頌蕊從小三好生形成旁聽生,從阿囡成爲引發人的室女。而韓佩
吟呢?一剎那,他多少迷濛,期間對虞家的人以來,像一把蘸着顏料的鉛條,各異的期間塗上不同的顏色,不管時分若何流逝,她們依然過得搖曳多姿。對韓佩吟吧,卻像一把鎪刀,他佳觀看那刀子咋樣遞進地在佩吟身上刻過,使她的眼寂靜,使她的鼻樑直統統,使她的下巴羸弱,使她的嘴角堅毅……然,那把刀勢必刻得很嚴酷,可,卻使韓佩吟從一個純潔的女桃李,形成了個回味無窮的正品!
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“第三!”頌蘅喊着,“你若何了?發如何呆?庸長期造次的像個傻貨色!”
“我曉!”佩吟接了口,那聊憂憤的嘴角浮起了一番寬容的粲然一笑。“他現已忘懷我是誰了!頌蘅,你別僵他了,孰男孩子會記取姊的同班呢!”
“噢!你錯了!”頌超脫口而出,縱穿去,他在她們邊的一張光桿兒候診椅上坐了下來,他的觀盯住地停留在佩吟的頰。“我牢記你,韓佩吟,你教過我創作;無人信清廉,誰爲表予心?你看!我連你教我的詩都還記憶!”
佩吟怔了怔。教他編寫?恰似有這就是說回事,好歷久不衰好代遠年湮以後的事了!他看着頭裡是大男孩子,脣上方有沒剃到頂的盜賊茬兒,額上有兩顆黃金時代疸。短短的,橫七豎八的髫,大而明覺的眼,笑啓幕一股憨憨的忙乎勁兒。適度從緊談及來,他不是哪些醜陋瀟灑的小夥子,他的鼻子太大,頜也大,身體夠高了,然則肩胛卻太寬了點,總使他帶着種“傻勁”,就像頌蘅說的,有股“傻娃娃”的味道。然,他全身內外,都充斥了惱火,飄溢了元氣,充滿了夷愉,填滿了風華正茂的鼻息,這就使他那小優秀的臉也變得足夠吸引力了。
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