漫畫–入骨相思–入骨相思
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虞家是俺丁衰退的家。
提出來，再化爲烏有合影虞無咎這麼着幸福而做到的了。他是個商界著名的人物，兼有一家大的電子束店，一下潑辣而善理家的老伴，再有四個特出的孩子。這會兒女按序是行將就木虞頌萍，老二虞頌蘅，老三虞頌超（獨一的男孩子），和老四虞頌蕊。方今，除小小的半邊天頌蕊還在讀大學外面，旁三個都已大學結業。好頌萍嫁給了政界一位要員的幼子黎鵬遠，次之頌蘅馬上要和一位在電視機商行處事的年青人何子堅結婚。三頌超呢？頌超是婆娘的珍，唯一的男孩，虞妻子的人心……按理說，滋長在這麼一個既寬，而又都是男孩的家中的少男，活該是被溺愛了的，被放縱的，浪的。但是，虞頌超卻是獨出心裁。
虞頌超卒業於成大建系，受完集訓後，他並從未行使父親的性慾牽連，就自各兒考進了一家征戰肆。他承受了父對行狀的理智，他作工得雅臥薪嚐膽，飲要給壘公司一個優良的影像，來奠定團結事業的底子。雖然，他好後生，爽性是半個少年兒童，他並不能真個單身，卻在大力“念”孤單。
這是一番載歌載舞的早上，全家人都在爲頌蘅的終身大事磋商細節，只好虞頌超，他把友善一番人關在房裡。
他正在燈下全身心地繪畫一張修築圖，他仍舊總是畫壞了四五張，這張可以再出毛病了。然則，這圖裡總有不對頭的地面。原嘛，這是店東給他出的難處，一股腦兒僅四十坪地，要建四層樓，又“出口不凡”“現代”“數字化”“有創意”……他業經絞空才分，畫沁的圖依然像財政府建的城裡人公寓。
他拿着皮尺，退後了一步，望着我攤在網上的盤圖，“要不擇手段用每一期呱呱叫詐騙的長空”，這是老闆打法過的。殊！說不定東主明知故問習難他，好請他行進。他用手搔搔頭，髫還沒長長，他不自旱地就忘了設計圖，跑到鏡子頭裡去看自各兒的短頭髮。真驢！真醜！真土！海內外的人萬一一看他的老半長不短的怪發，就會略知一二他正巧才受完輪訓的了，他想裝得熟或多或少，都裝不下。爲此老闆副總和總工程師……都把他看作小孩。他那位同農業廳的張助理工程師更妙，利落就用雲南話喊他“孺子”，弄得全監督廳都叫他“小孩子”，“小”竟成他的諢名了。這幾乎是尊敬，他昂藏五尺男兒，虎虎生威男士，竟被喻爲“小不點兒”，只坐這頭土裡土氣的短發！
他正對鏡“孤獨”，上場門頓然被撞了，虞頌蕊像一陣風般地捲了進入，一迭連聲地喊着：
“三！老三！本家兒都忙着，你一期人躲在拙荊爲啥？亞要你去試女儐相的禮服，剛纔送給，靈通快！哎喲……”頌蕊好奇地嚷開了。“以爲你在處事，結幕你在照鏡！讓我隱瞞你吧，隨你爲啥照，你也砸美女！”
“老四，你給我住口！”頌超喊着，衝返回一頭兒沉前邊。“你去報二，我不宜她的女儐相了，叫她別請對方當吧！”
“你開怎樣笑話？”頌蕊的眼睛瞪得骨溜渾圓。“衣衫都是服從你體態量的，你又哪一根筋尷尬啦？”
“你瞧我這髮絲！”他吼着，“醜成哪樣子？我認爲到她婚的早晚白璧無瑕長長，出其不意道它長得這樣慢！我錯誤了！似是而非了！”
“糜爛！”頌蕊跺。“你少娘娘腔了壞好？婚典上衆家都看新娘，誰會去眭你的毛髮是三分長反之亦然五分長！你要不沁，我撕了你的盤圖！”
頌蕊說做就做，從辦公桌上一把搶過那張興辦圖，卷在即，回身就往外跑。頌碩大無比急，跟在末端就追，一面追，一邊急吼吼地又喊又罵：
“頌蕊！你破壞了這張圖你當中我剝你皮！你璧還我！我要交差的呢！你夫瘋黃毛丫頭，死丫頭，鬼大姑娘，怪幼女，莫名其妙的鴉頭……”
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他罵得順了口，就胡嚷亂叫地喊着。頌蕊獨自熟視無睹，兩人這一追一跑，就跑到了大客廳裡。正廳裡黑忽忽的一屋子人，投降都是家人，頌超也沒評斷楚稍加誰，仍然追在頌蕊身後胡喊尖叫：
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“……理屈的烏鴉頭，夜叉的老鷹頭，壞心眼的小閻王……”
“隨你罵我是哪樣頭，”頌蕊躲在竹椅背面，發她那張小圓臉來，笑嘻嘻地說，“我總泯滅你慌土裡土氣的三分別！”
“我撕了你！”頌超又追。
“喂喂喂！老三老四，你們怎麼？”虞頌蘅從排椅裡謖來高呼。“爾等也不睹大白，老小還有旅客呢！叔！越發是你，咋樣長遠流失星子考妣姿態！你站好，韓阿姐你總飲水思源吧！”頌超焦炙停步步，矚目看去，這才看到韓佩吟正和二姐頌蘅、老大姐頌萍坐在同一張典雅發上。佩吟揚着睫毛，正對他人很蹺蹊地看着，就像在看一度三歲大的小淘氣鬼般。頌超這剎那，可痛感邪乎極了。說洵，他對斯韓姐姐印象得當深，自幼，大嫂二姐的學友就在教中絡繹不絕，誰也沒忽略過他以此人家唯獨的男孩子。僅僅韓佩吟，歷次來總跟他打打招呼，說閒話天。有一次，他的練筆安也作不沁，可憐狡猾的漢語言園丁，出了個奇幻文墨題叫“蟬”。他就不曉暢“蟬”有什麼樣好寫的，拿創作老問二姐頌蘅，被頌蘅一頓亂罵給罵了返：
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“你不會寫，我該當何論會寫？我又魯魚帝虎雕塑家！”
當初，算得者韓老姐救死扶傷了燮，她拿過爬格子本，提及筆來，單獨三至極鍾，就比比皆是地寫了一大篇。如今，已不太記那篇音的情，只牢記韓佩吟量才錄用了一首駱賓王的詩，裡有這麼着幾句：
……露重飛難進，風多響易沉，無人信一清二白，誰爲表予心？
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頌超自信滿身破滅一番文藝細胞，唯獨，很想得到，他總耿耿不忘了這幾句詩。並且，還記起那篇口氣竟被教育工作者大爲激賞，破了他畢生的紀要，給了他一個甲，再就是他起立來讀給全省聽。害他將就地念得亂七又八糟，只爲心安理得。這件事有數碼年了？九年了？那時，本身念初三，韓佩吟和二姐頌蘅念初三。
本，頌超照着佩吟，又進退維谷，又驚詫。他業經博年泯沒見過佩吟了，自從他去臺南讀成大，又去受集訓。姐姐們的同窗原就太多，佩吟紕繆唯的。他幾乎依然忘本小圈子上有這樣一番人了。但是，現行從頭直面佩吟，他照舊分明地記起以前雅梳着學童頭，着國學迷彩服，和團結親親切切的議論的可憐韓佩吟。單單，時日保持了奐雜種，它使兩個姊從青娥化作婆娘，從虞家的人變成別家的人，使妹頌蕊從小三好生形成旁聽生，從阿囡成爲引發人的室女。而韓佩
吟呢？一剎那，他多少迷濛，期間對虞家的人以來，像一把蘸着顏料的鉛條，各異的期間塗上不同的顏色，不管時分若何流逝，她們依然過得搖曳多姿。對韓佩吟吧，卻像一把鎪刀，他佳觀看那刀子咋樣遞進地在佩吟身上刻過，使她的眼寂靜，使她的鼻樑直統統，使她的下巴羸弱，使她的嘴角堅毅……然，那把刀勢必刻得很嚴酷，可，卻使韓佩吟從一個純潔的女桃李，形成了個回味無窮的正品！
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“第三！”頌蘅喊着，“你若何了？發如何呆？庸長期造次的像個傻貨色！”
“我曉！”佩吟接了口，那聊憂憤的嘴角浮起了一番寬容的粲然一笑。“他現已忘懷我是誰了！頌蘅，你別僵他了，孰男孩子會記取姊的同班呢！”
“噢！你錯了！”頌超脫口而出，縱穿去，他在她們邊的一張光桿兒候診椅上坐了下來，他的觀盯住地停留在佩吟的頰。“我牢記你，韓佩吟，你教過我創作；無人信清廉，誰爲表予心？你看！我連你教我的詩都還記憶！”
佩吟怔了怔。教他編寫？恰似有這就是說回事，好歷久不衰好代遠年湮以後的事了！他看着頭裡是大男孩子，脣上方有沒剃到頂的盜賊茬兒，額上有兩顆黃金時代疸。短短的，橫七豎八的髫，大而明覺的眼，笑啓幕一股憨憨的忙乎勁兒。適度從緊談及來，他不是哪些醜陋瀟灑的小夥子，他的鼻子太大，頜也大，身體夠高了，然則肩胛卻太寬了點，總使他帶着種“傻勁”，就像頌蘅說的，有股“傻娃娃”的味道。然，他全身內外，都充斥了惱火，飄溢了元氣，充滿了夷愉，填滿了風華正茂的鼻息，這就使他那小優秀的臉也變得足夠吸引力了。
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